◊ Những khó khăn:

Làm sao để học sinh ở các tỉnh thành về trường quen dần với nếp sống thành phố và thận trọng trong giao tiếp, để tránh xa được các tệ nạn, đó là điều trăn trở của Cán bộ – giáo viên nhà trường và băn khoăn của phụ huynh. Dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Ban giám hiệu, một “lực lượng tổng hợp” của sự phối hợp chặt chẽ giữa các phòng ban với các thầy cô bộ môn, tới các Khoa, các bộ phận giám thị bảo vệ … mọi người hăng say công việc không chỉ trong giờ hành chánh mà cả ngoài giờ hành chánh, có khi cả tối nữa.

Ban đầu học sinh còn lạ lẫm, nhiều khó khăn, chưa yên tâm, Ban giám hiệu đã tổ chức gặp gỡ từng khoa hoặc từng cá nhân để tư vấn, hướng dẫn …

Đặc biệt là kế hoạch nắm chắc nơi ở của học sinh, tổ chức phân công cán bộ lớp, giáo viên và cán bộ Phòng Công Tác Học Sinh xuống thăm, để nhắc nhở các em ăn ở, sinh hoạt cho tốt.

Bên cạnh đó, việc liên hệ các cơ sở, công ty, tổ chức cho các em có nhu cầu việc làm, để các em vừa học tập vừa rèn luyện cho quen dần với tác phong công nghiệp, rèn luyện sự bản lĩnh, tự tin, chuẩn bị sẵn sàng cho các em khi ra trường, bước vào cuộc, là làm việc được ngay. Cùng song song với công việc đó, công tác đào tạo nhà trường đã lên kế hoạch cụ thể rõ ràng chi tiết đến từng tiết học. Bộ phận đào tạo luôn tìm mọi biện pháp, tuyển lựa được đội ngũ giáo viên giỏi, nhiệt tình, để đáp ứng nhu cầu cao nhất trong học tập của học sinh, nhằm đạt chất lượng tốt nhất.

Ban đầu học sinh còn học tập lơ là, và còn những biểu hiện trông chờ vào sự “may mắn” trong thi cử kiểm tra. Nhà trường đã tổ chức kiểm tra giữa kỳ quy mô giống như thi tốt nghiệp, với sự nghiêm túc, chặt chẽ. Đó cũng là một điều kiện thúc đẩy các em có những chuyển biến nghiêm túc trong học tập. Và, kết quả học kỳ I, tuy chưa phải đã đạt được điều mà nhà trường mong muốn nhưng bước đầu khẳng định được khả năng phấn đấu vươn lên của các em.
Song song với việc học tập, nhà trường quan tâm mạnh mẽ và đã tổ chức cho học sinh tham gia các phong trào thể dục thể thao nhiều đợt và được đánh giá xuất sắc, được nhận giấy khen giải nhất toàn đoàn của Quận đoàn. Các hội trại, thi văn nghệ, thời trang … được tổ chức thu hút sự tham gia sôi nổi của học sinh, khích lệ các em tích cực tham gia công tác đoàn và các hoạt động khác. Cuối năm học nhà trường đã phấn khởi đón nhận giấy khen của thành đoàn.

◊ Kết quả:

● Kết quả học kỳ I:

 14,22% học sinh khá giỏi được khen thưởng, trong đó có 4 học sinh xuất sắc được nhận học bổng toàn phần (3.000.000 đ/1 năm) và bán phần.

● Kết quả thi tốt nghiệp môn Chính trị:

Xuất sắc: 22 học sinh (5,79%)
Khá giỏi: 160 học sinh (42,11%)

Gần 100 học sinh được giảm học phí từ 10% đến 50% trong một năm.
Năm học 2004 - 2005 nhà trường đang mở thêm một cơ sở 2 trong thành phố đồng thời đang xúc tiến việc xây dựng cơ sở chính của trường tại Quận 12 trên diện tích hơn 30 ngàn m2, với các trang thiết bị hiện đại cho các ngành Chế biến & bảo quản thực phẩm, Mỹ thuật công nghiệp và các ngành đang đào tạo khác…

Với sự quản lý và đào tạo chặt chẽ lấy chất lượng rèn luyện con người và trau dồi tri thức là mục đích phấn đấu của Trường TH KT - KT Tây Nam Á; với thuận lợi rất cơ bản là Trường có một đội ngũ nhà giáo ưu tú, các giáo sư tiến sĩ Khoa Học và các thầy cô giáo đầy tâm huyết luôn trăn trở lo toan cho sự đổi mới của ngành Giáo Dục và đặc biệt là sự hỗ trợ quan tâm của các cấp lãnh đạo của Bộ và Sở GD – ĐT, UBND thành phố, chúng tôi tin rằng Trường TH KT – KT Tây Nam Á sẽ có những bước tiến vững chắc.